입동이 지나면 겨울학기 입니다. 일반적으로 일년을 1학기, 2학기로 나눕니다. 그 사이 여름방학과 겨울방학을 두는데 이 방식은 사실 계절의 흐름과는 아무런 관련이 없다시피 합니다. 앞에 숫자로 붙이는게 무슨 큰 의미가 있을까요? 자연으로부터 떨어지고 멀어지고 결국 서로 잊게 만들고 있는 학사일정을 자연과 한 흐름으로 가도록 고치는 것을 어떨까 생각이 듭니다. 1년을 절기학기제로 해도 좋겠습니다. 봄학기, 여름학기, 가을학기, 겨울학기로. 모든 학기의 시작은 24절기의 흐름을 따라 갑니다. 즉, 입춘부터 곡우까지 봄학기, 입하부터 대서까지 여름학기, 입추부터 상강까지 가을학기, 입동부터 대한까지 겨울학기로 삼습니다. 입춘에는 학년도의 시작을 알리는 일종의 시무식으로 '새 공부의 날'을 삼습니다. 입하와 있동이 있는 주 한 주간은 방학을 합니다. 여의치 않다면 상황에 따라 하루 정도라도 쉬어 계절이 바뀌는 어귀에서 함께 그 구비를 넘어가는 것도 좋을 듯 싶습니다. 여름방학은 대서 다음주부터 백로 앞주까지 하고, 겨울방학은 동지부터 경칩 앞주까지 합니다. 이렇게 하면 일반 교육과정의 학기흐름과 거의 같아집니다. 다만 입동과 입하 때 한 주간의 방학이 더 있습니다. 그래서 흐름이 끊어지는 것 같고 일상이 흐트러지는 것 같지만 막상 해보면 딱 맞는 시기에 한번 쉬어가는 것을 느낄 수 있습니다. 그것이 아이들과 교사들에게 매우 필요한 쉼임을 알 수 있습니다. 영.유아 교육과정에서는 쉽지 않은 선택일지 모르겠지만 용기 있는 곳에서부터 부모님들을 잘 설득하여 한번 시도해보시기 바랍니다. 분면 큰 교육효과가 있을 것입니다. 그리고 절기방학 하기 전에 하루 또는 이틀 간 한 해 한 곳을 정해 그곳을 매번 가보는 것도 아주 좋습니다. 계절의 변화를 크게 느끼게 될 것입니다. 소설에는 눈이 오는 일이 거의 없어서 이름이 걸맞지 않은 것 같습니다만 눈을 기다리고 절기를 살피는 작은 눈을 뜨고 바라보면 그 나름의 깊은 맛을 느낄 수 있는 때이기도 합니다. 겨울의 긴 날들을 시작하는 마음의 준비를 합니다.
- 소설에는 웅덩이에 살얼음이 꽃처럼 피어난다. 차츰 땅이 얼기 시작하는데 가끔은 다시금 따뜻해져 작은 봄처럼 여겨지기도 한다.
- 서설 찬바람에 시래기를 말리면 단맛이 난다. 무말랭이도 말리고 곶감도 말려서 겨울을 준비한다. 바닷가에서는 명태를 잡아 말려 북어를 만들고 미역, 다시마도 뜯어다 말린다. 소설은 말리는 절기다.
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** 12월 생태유아교육프로그램 (예시안) **
* 세시 - 상달. 상달제 기원문
* 바깥놀이 - 흙 모래놀이/ 계절 느끼기/ 콩주머니 던지기
* 산책 - 낙엽으로 놀기/ 장식품 만들기/ 자연색 찾기/ 고무줄뛰기
* 텃밭 - 배추 묶어주기/ 무청수확
* 식생활 - 메주 만들기/ 해물파전/ 만두
* 미술 - 낙엽베끼기/ 낙엽 편지 쓰기/ 소꿉 만들기/ 집짓기
* 명상. 음률 - 낙엽밟기/ 짝꿍요가/ 자진모리 배우기/ 딱지 따먹기/ 참 좋은 말 하늘나라 동화
* 몸짓 - 숨고르기/ 동물형사이에 기초한 몸짓놀이- 학/ 원숭이/ 곰/ 호랑이
* 손끝 - 목도리, 모자 뜨기/ 콩주머니 만들기/ 생활에 필요한 용품 만들기
* 절제절약. 노인 - 자기물건 정리하기/ 정돈 잘하기/ 물건 소중히 다루기/ 폐종이와 휴지를 따로 분류하기/ 복지관 방문 행사에 조부모 초대하기
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** 11월 생태유아교육프로그램 (예시안) **
* 세시 - 동지
* 바깥놀이 - 얼음깨기. 까막놀이. 토끼와 닭돌보기. 말타기. 다리세기
* 산책 - 산가지 놀이. 낚시놀이. 시장구경가기. 잎과 열매 짝짓기
* 텃밭 - 배추 무 수확
* 식생활 - 김장. 유자효소담기. 메주 매달기. 팥죽
* 미술 - 겨울 꾸미기. 크리스마스카드. 리스 만들기. 양초 만들기
* 명상. 음률 - 좋은 생각 가지기. 굿거리장단 배우기. 골났니. 꼬마야 꼬마야. 러브송
* 몸짓 - 동물형상 기초
* 손끝 - 목도리짜기. 매듭 만들기. 젓가락 사용하기. 모자짜기
* 절제절약. 노인 - 자기물건 정리하기/ 정돈 잘하기/ 물건 소중히 다루기/ 폐종이와 휴지를 따로 분류하기/ 색종이 낭비하지 않기
